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〈中学１年〉
　アルファベット・英単語はもちろん、be動詞・一般動詞・代名詞など中学３年間の英語学習をする上で基礎となる内容に重点をおいて学習し、基本文テストを実施しながら単語のつづり・読み・語形変化・文法事項の基本を理解し修得します。
　また、２学期からはほぼ毎時間教科書の初めからの範囲で英単語テストを実施し単語力を養います。

〈中学２年〉
　中１で修得した単語力・読解力・表現力をさらにレベルアップするために、上記のテキストの他に各単元の補充プリント・発展学習プリントを用意し会話表現・文法事項の定着を図ります。また、高校入試では中２の内容に対する出題割合が大きいので、その練習量はテキスト３冊文に匹敵します。
　また、毎時間 中１の最初からの範囲で単語テストを実施し、完璧な単語力を養成します。

〈中学３年〉
　中２までに定着した単語力・読解力・表現力を損なわないためにも、１学期までは教科書に登場する英単語を練習・修得し、９月からは本学院独自の方法でオリジナル英単語集をもとに毎時間 個別の進度による進級式英単語・語句テストを実施しています。また、長文問題も中２までのおよそ２倍の量を扱い、その中で入試出題傾向を充分に意識して連語・重要構文の理解・定着を図っています。
　また、１１月中旬に全範囲を終了した以降は過去の私立・国立入試問題に取り組みながら、実践力を養う内容にかわります。さらに、２月の初旬からは毎時間リスニングチェックテストを実施して、残された国立・県立高校のリスリングテストに万全な態勢をとっています。

〈中学１年〉
　中学校での数学の第１歩は正負の計算ですが、この単元が完璧でないとその後の内容は理解ができても正答できないことになります。ですから、徹底的にノート指導を行い１行１行に対して添削を行います。最も難関なのは一次方程式の文章問題ですが、パターンにとらわれず自由な発想での立式を重要視し、生徒それぞれの考え方に対して正しければ授業で取り上げ、そうでなければ間違いを指摘し正しく導いています。

〈中学２年〉
　中１の数学の思考レベルと比べるとかなりの推測・思考が必要となります。また、内容もとても多く「浅く・広く」を実践すると入試のときに大変な目に会いますので時間をかけて定着したのを確認しながら進めます。
　特に、一次関数や図形の証明になると、これまでと一変して図形的感覚を身につけなくてはなりません。ですので、生徒達もつまずく場面が多くありますが、逆に図形のおもしろさを感じて「数学が好きになった」という生徒も現われます。

〈中学３年〉
　１学期までは学校よりやや先取りして学習しますが、夏休みからは年内に全内容を終了する計画がありますのでかなりのハイペースで進みます。
　式の展開・因数分解などの計算分野はノート指導を中心に、中学校の数式内容を総合して学習します。また、二次関数・三平方の定理は入試出題率が私立・国立・県立高校すべて毎年ほぼ100％ですのでテキストでの演習はもちろんのこと、補充問題や過去の入試問題を取り入れて実践に近い中身の濃い授業を展開します。

中２の２学期あたりから、それまでかなりのペースで向上していた英語・数学の成績が突如としてそのペースが緩やかになる生徒を多く見かけます。一次関数や図形の証明・不定詞・文型など言語的理解・国語的要素を必要とする内容だからです。
　当学院では「全中学塾生(本科)に国語を必修とし、テスト期間に関係なく漢字・語句の基礎知識を習得し、さまざまな文に触れ内容を理解すること」をテーマとしています。
　毎週２回あるうちの１回の授業の初めに漢字検定対応の漢字テストを行います。

最も内容の多い科目ですから、成績も単元によってまちまちになる科目です。
　また、教科書で扱うレベルと入試の出題レベルとの差が５科目の中では最も大きいので、基本的内容は何度も何度も反復して練習します。第１分野の計算の伴う内容については、県内の私立高校入試レベルまで取り組み理解をより深めます
　３学年では、３年間の内容すべてを集約した一問一答用語集を配布し、毎時間個人の進度に合わせ進級式で用語テストを行います。

社会は「暗記する科目」ではなく「理解する」科目です。単に暗記させるのではなく、その事柄の背景・経過・因果関係に触れて理解をし結果として暗記することができます。
　また、所属の中学校により 学校独自の順で学習しますので学校の内容を常に生徒達から聞きながら進めています。
　３学年では、３年間の内容すべてを集約した一問一答用語集を配布し、毎時間 個人の進度に合わせ進級式で用語テストを行います。